Progetto FSE PON “Dire F@re Imparare”,
Grande soddisfazione all’Istituto Comprensivo “F. Negri”, soprattutto da parte della Dirigente Scolastica Emanuela Cavalli, per il riscontro positivo ottenuto dalle Scuole Primarie “San Paolo” e “IV Novembre” con il progetto intitolato “Dire F@re Imparare”, che ha partecipato alla selezione del bando PON “Competenze di base”.
Il Progetto Operativo Nazionale (PON) del MIUR (intitolato “Per la Scuola: competenze ed ambienti di apprendimento”) è un piano di interventi finanziato dai Fondi Strutturali dell’Unione Europea che punta, entro il 2020, ad un concreto rilancio del sistema di istruzione e formazione su standard di alta qualità ed efficienza.
E’ stato, pertanto, valutato che “Dire F@re Imparare” sia pienamente corrispondente all’intento condiviso a livello europeo di rafforzare le competenze di base delle giovani generazioni, proponendo approcci educativi innovativi nel dare risalto all’alunno, con le sue risorse ed i suoi bisogni, valorizzandone lo spirito d’iniziativa, destinato a permeare il percorso di formazione individuale lungo tutto l’arco della vita.
Per l’importante progetto i Fondi Strutturali Europei hanno finanziato la cospicua somma di 44.876,00 euro che servirà ad implementare, in modo programmatico, le competenze linguistico-comunicative in italiano e lingua straniera, attraverso attività modulari che si svolgeranno soprattutto in orari pomeridiani, avvalendosi della collaborazione di esperti esterni, in particolare docenti madrelingua per l’inglese.
Gli obiettivi sono rivolti al futuro e puntano ad uno sviluppo della lingua parlata ottenuto con i metodi innovativi della didattica laboratoriale e la possibilità per gli alunni di sostenere esami per conseguire anche certificazioni internazionali.
Il miglioramento delle competenze linguistiche per la comunicazione e lo studio, soprattutto in lingua inglese, è oggi fondamentale ed al Comprensivo Negri è riconosciuto nella sua importanza, tanto nel miglioramento delle performance degli studenti anche nelle prove standardizzate nazionali, quanto nell’acquisizione di competenze per proseguire con successo il percorso di studi.









CARTA DEL DOCENTE






