{"id":7904,"date":"2016-09-28T14:10:00","date_gmt":"2016-09-28T12:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comprensivonegricasale.edu.it\/?p=7904"},"modified":"2016-09-28T14:24:08","modified_gmt":"2016-09-28T12:24:08","slug":"leuropa-inizia-a-lampedusa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivonegricasale.edu.it\/leuropa-inizia-a-lampedusa\/","title":{"rendered":"L&#8217;Europa inizia a Lampedusa"},"content":{"rendered":"<p>Oggetto: \u00a03 Ottobre 2016. Giornata nazionale in memoria delle vittime dell&#8217;immigrazione.<\/p>\n<p>Legge n. 45 del 21 marzo 2016.<\/p>\n<p>Il 3 ottobre 2013, al largo dell\u2019isola di Lampedusa, 368 migranti persero la vita in uno dei pi\u00f9 tragici naufragi della lunga scia di tragedie avvenute nel Mediterraneo dall\u2019inizio delle ondate migratorie di questi ultimi anni, dal Nord Africa verso il nostro Paese. L\u2019UNHCR stima che dal 2011 ad oggi oltre 2.600 persone abbiano perso la vita in mare nel tentativo di raggiungere le coste italiane.<\/p>\n<p>Con la legge 21 Marzo 2016, n. 45 \u00e8 stata istituita, con cadenza ogni 3 ottobre, la Giornata nazionale in memoria delle vittime dell\u2019immigrazione, al fine di conservare e di rinnovare la memoria di quanti hanno perso la vita nel tentativo di emigrare verso il nostro Paese per sfuggire alle guerre, alle persecuzioni e alla miseria.<!--more--><\/p>\n<p>Al fine di contribuire a sviluppare la sensibilit\u00e0, la solidariet\u00e0 e la consapevolezza civica delle giovani generazioni nei confronti di tali emergenze, il MIUR ha realizzato una specifica progettualit\u00e0, ottenendo l\u2019accesso al Fondo Asilo Migrazione e Integrazione (FAMI) tramite il Ministero dell\u2019Interno, Autorit\u00e0 responsabile per la gestione del fondo medesimo.<\/p>\n<p>Il fulcro dell\u2019azione progettuale prende spunto proprio dalle vicende legate alla giornata del 3 ottobre 2013, in grado di far rivivere e riflettere le nuove generazioni sugli aspetti del fenomeno migratorio. Le comunit\u00e0 scolastiche sono quindi invitate ad affrontare e discutere questi temi, al fine di diffondere la cultura dell\u2019informazione e dell\u2019accoglienza, della convivenza e della pace, fondati sul rispetto dei diritti umani.<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa \u201cL&#8217;Europa inizia a Lampedusa\u201d ha come target tutti e ventotto i Paesi dell\u2019Unione Europea, col fine di sviluppare la consapevolezza dei cittadini di tutta l\u2019Unione su tale tema.<\/p>\n<p>\u00c8 un\u2019occasione di apprendimento formale ed informale sui temi dell\u2019interdipendenza globale e sui diritti umani, con un particolare focus sul tema delle migrazioni e dei diritti dei migranti, dei rifugiati e dei richiedenti asilo in virt\u00f9 dei principi del diritto umanitario internazionale ed europeo.<\/p>\n<p>Nel corso della Giornata nazionale in memoria delle vittime dell&#8217;immigrazione, sar\u00e0 siglato un accordo tra il MIUR, il Comune di Lampedusa e Linosa e il Comitato 3 Ottobre, per istituire la \u201csezione giovani\u201d del Museo della Fiducia e del Dialogo, che ha sede nell\u2019Isola, con l\u2019intento di raccogliere da tutta Europa pensieri, testimonianze e opere creative su questi temi, che interpretino l\u2019idea di solidariet\u00e0 e di incontro tra i popoli, fondati sulla reciproca fiducia.<\/p>\n<p>Nell\u2019ambito delle attivit\u00e0 sviluppate dalle scuole, \u00e8 prevista la produzione di opere ed elaborati, realizzati utilizzando le diverse tipologie della comunicazione (p.e. scrittura, disegno, anche fumettistico, fotografia, video, strumenti multimediali di vario tipo, compresi i siti, gli e-book, le app, ecc.).<\/p>\n<p>Si auspica che la partecipazione all\u2019iniziativa possa suscitare nelle classi coinvolte una riflessione e un dibattito importanti sulla diversit\u00e0\u0300 culturale, linguistica, etnica, e sulle dinamiche di gruppo che l\u2019arrivo di uno o pi\u00f9 stranieri necessariamente innesca in una comunit\u00e0. Il coinvolgimento delle ragazze e dei ragazzi costituir\u00e0 anche un\u2019occasione per confrontarsi sul tema delle discriminazioni e dell\u2019esclusione dei migranti, rifugiati e richiedenti asilo a livello nazionale ed europeo.<\/p>\n<p>Il frutto dell\u2019esperienza condotta il 3 Ottobre costituir\u00e0 l\u2019avvio per una progettualit\u00e0 che si svilupper\u00e0 per l\u2019intero anno scolastico e, subito dopo l\u2019evento, sar\u00e0 bandito un concorso\u00a0per le scuole \u2013 italiane e di altri Paesi europei \u2013 volto a raccogliere e selezionare le opere che saranno sin da ora prodotte per il Museo della Fiducia e del Dialogo e a individuare i partecipanti all\u2019evento del 2017.\u00a0Il coinvolgimento degli studenti di altri Paesi europei \u00e8 veicolato dall\u2019invio di delegazioni di studenti lampedusani nelle scuole di alcune realt\u00e0 prescelte, ove essi potranno illustrare direttamente ai loro compagni le esperienze vissute nell\u2019isola, a contatto con profughi e immigrati.\u00a0Sono stati predisposti un sito internet per promuovere contatti tra gli studenti dei diversi Paesi Europei (<a href=\"http:\/\/www.europalampedusa.it\">www.europalampedusa.it<\/a>) un profilo Twitter @EuropaLampedusa e una pagina Facebook (<a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/EuropaLampedusa\/\">www.facebook.com\/EuropaLampedusa\/<\/a>).<\/p>\n<p>Si segnala, inoltre, sul tema dei diritti umanitari e dei rifugiati, anche il sito web interattivo realizzato dal MIUR con l\u2019UNHCR, \u201cViaggi da imparare\u201d <a href=\"http:\/\/www.viaggidaimparare.it\/\">http:\/\/www.viaggidaimparare.it\/<\/a> destinato principalmente ai docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.\u00a0Obiettivo del progetto \u00e8 quello di favorire, tra gli studenti italiani, una corretta conoscenza dell&#8217;asilo e della condizione di vita dei rifugiati in Italia, dal momento che in \u00a0pochi conoscono le ragioni che spingono queste persone a lasciare i propri paesi, le difficolt\u00e0 legate al viaggio e le violenze che sono costrette a subire nei paesi di transito. Tale assenza di conoscenza determina una visione distorta del fenomeno che nel tempo rischia di alimentare atteggiamenti discriminatori nei confronti dei richiedenti asilo e dei rifugiati. Per tali ragioni, \u00e8 importante che nelle scuole italiane si possano sviluppare percorsi didattici finalizzati ad una corretta riflessione. \u00a0Il principale obiettivo del progetto \u00e8, dunque, quello di fornire elementi di conoscenza sui rifugiati, per consentire agli studenti di maturare un atteggiamento consapevole nei confronti del fenomeno e per facilitare il dialogo con la popolazione dei rifugiati in Italia.<\/p>\n<p>Per ogni ulteriore informazione in merito alle iniziative sopra prospettate, \u00e8 possibile contattare l\u2019Ufficio IV di questa Direzione ai seguenti recapiti: 06.5849.3607 \u2013 2154 \u2013 3782 \u2013 3605 \u2013 2962 o scrivere a dgsip.ufficio4@istruzione.it.\u00a0Si ringraziano sin da ora i dirigenti scolastici, i docenti, il personale ATA, i genitori e gli studenti per la collaborazione che vorranno prestare in questa campagna di sensibilizzazione.<\/p>\n<p>IL DIRETTORE GENERALE<\/p>\n<p>Giovanna Boda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oggetto: \u00a03 Ottobre 2016. 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